孩子在小学阶段是一个很重要的阶段，这个阶段是形成孩子性格、智力发展的关键时期，心智成长冬令营指出，这个时期的孩子由于心智不成熟，很容易产生不健康的心理，造成心理疾病。那么怎么来判断孩子心理是否有问题呢？可以通过以下几种表现来判别：

    1、敏感：

    青少年阶段的自我意识都非常的强烈，自尊要求迫切，心理承受能力又特别低。因此，当他们受某种威胁意识时，就会产生强烈不安、焦虑和恐惧，如果自尊心受到了伤害，就会生气、愤怒，常常神经过敏，多疑。

    2、叛逆：

    北大小学生冬令营认为由于孩子小，正处于成长的过渡期，他们的独立意识和自我保护意识也日渐增强，迫切希望摆脱家长和老师的监护，反对成人把自己当成小孩子，同时，为了表现自己的与众不同，易对任何事情持批判的态度。

    3、嫉妒：

    这是对他人的优势地位在心中产生不愉快的情感。当别人比自己强（如学习、相貌、人缘等），表现出不悦、自残、怨恨、愤怒甚至带有破坏性的负面感情。

    4、失落：

    小学生抱有许多的幻想，希望将其变为现实，他们会付出种种努力甚至刻意的追求。当这种需求持续得不到满足或部分满足，就产生了挫折，多表现在学习、吃穿、玩高档的玩具等方面。这容易给中小学生带来紧张、恐惧、忧郁和失望。

    5、自卑：

    它是一种印过多的自我否定而产生的自惭形秽的情绪体验。对自己缺乏信心，感到在各方面都不如人，有低人一等的感觉。在人际交往中对自己的能力过低评价，心理承受能力脆弱。谨小慎微，行为萎缩，瞻前顾后等。

    6、孤独：

    通过调查发现有些学生常常觉得自己是茫茫大海上的一叶孤舟，性格孤僻，不愿意与人交往，却抱怨别人不理解自己，不接纳自己。心理学把这种心理状态称为闭锁心理，由此产生的一种感到与世隔绝，孤独寂寞的情绪体验称为孤独感。